ELAC es un comité de padres de familia de estudiantes aprendices de Inglés en Harbor. Está compuesto por personal docente, y miembros de la comunidad responsables de dar recomendaciones a la administración escolar sobre servicios y programas de educación para los aprendices del idioma inglés.

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Cada escuela pública en California con 21 o más estudiantes aprendices de inglés debe formar un Comité de ELAC: Comité Asesor de Padres de Aprendices de Inglés (ELAC por sus siglas en inglés). 

 

El número de padres de familia en el comité de ELAC debe reflejar el mismo porcentaje de estudiantes aprendices de inglés de la escuela. 

El Comité de ELAC es responsable de las siguientes tareas:

• Aconsejar al director y personal docente sobre el desarrollo de un plan de aprendizaje para estudiantes aprendices de inglés y someter ese plan al consejo general de padres de familia de la escuela, para una posible inclusión en el documento llamado SPSA, Único Plan del Rendimiento Académico de Estudiantes de la Escuela (SPSA, por sus siglas en inglés

 

• Ayudar con el desarrollo de la encuesta sobre las necesidades de la escuela.

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•  Informar a los padres de familia sobre la importancia de la asistencia escolar.

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•  Cada comité ELAC debe tener la oportunidad de elegir al menos un miembro representante al Comité Asesor de Padres de Aprendices de Inglés del Distrito (DELAC, por sus siglas en inglés). 

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Contacto:

Jessica Serna Castañeda
Coordinadora Comunitaria

jsernacastaneda@sccs.net

(831) 429-3801 ex:51055

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ELAC

Is a school-level committee composed of parents, staff, and community members designated to advise school officials on English learner programs and services.

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Each California public school with 21 or more English learners must form an English Learner Advisory Committee (ELAC)

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Parents or guardians of English learners shall constitute at least the same percentage of the ELAC membership as their children represent the student body.

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The ELAC shall be responsible for the following tasks:

• Advising the principal and staff in the development of a site plan for English learners and submitting the plan to the School Site Council for consideration of inclusion in the School Plan for Student Achievement.

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• Assisting in the development of the schoolwide needs assessment.  

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• Each ELAC shall have the opportunity to elect at least one member to the District English Learner Advisory Committee (DELAC). Districts with 31 or more ELACs may use a system of proportional or regional representation.

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Contact:

Jessica Serna Castañeda
Community Coordinator
jsernacastaneda@sccs.net

(831) 429-3801 ex:51055